685 lines
58 KiB
Markdown
685 lines
58 KiB
Markdown
|
# 教师端功能设计（重构版）
|
|||
|
|
|
|||
|
|
> 创建时间：2026-02-27
|
|||
|
|
> 基于需求：17-课程包套餐重构需求.md
|
|||
|
|
> 状态：设计中
|
|||
|
|
|
|||
|
|
---
|
|||
|
|
|
|||
|
|
## 一、设计概览
|
|||
|
|
|
|||
|
|
### 1.1 核心流程（保持不变）
|
|||
|
|
|
|||
|
|
```
|
|||
|
|
课程中心浏览 → 课程包详情 → 备课模式 → 上课模式 → 课后反馈
|
|||
|
|
```
|
|||
|
|
|
|||
|
|
### 1.2 主要变更
|
|||
|
|
|
|||
|
|
| 变更点 | 说明 |
|
|||
|
|
|-------|------|
|
|||
|
|
| 课程包详情页 | 适配新结构（基本信息+课程介绍+导入课+集体课+领域课） |
|
|||
|
|
| 备课模式 | 按课程维度切换（导入课→集体课→领域课） |
|
|||
|
|
| 上课模式 | 支持整体上或选择性上单次课 |
|
|||
|
|
| 校本课程包 | 新增功能，基于平台课程包创建校本版本 |
|
|||
|
|
|
|||
|
|
### 1.3 功能模块
|
|||
|
|
|
|||
|
|
```
|
|||
|
|
教师端
|
|||
|
|
├── 首页
|
|||
|
|
│ ├── 今日待上课程
|
|||
|
|
│ ├── 推荐课程
|
|||
|
|
│ └── 教学数据
|
|||
|
|
│
|
|||
|
|
├── 课程中心（🔄 适配新结构）
|
|||
|
|
│ ├── 课程包列表
|
|||
|
|
│ ├── 课程包详情
|
|||
|
|
│ └── 我的收藏
|
|||
|
|
│
|
|||
|
|
├── 备课模式（🔄 适配新结构）
|
|||
|
|
│ ├── 课程包概览
|
|||
|
|
│ ├── 按课程维度备课
|
|||
|
|
│ └── 备课笔记
|
|||
|
|
│
|
|||
|
|
├── 上课模式（🔄 适配新结构）
|
|||
|
|
│ ├── 课程选择（整体/单次）
|
|||
|
|
│ ├── 环节导航
|
|||
|
|
│ ├── 资源播放
|
|||
|
|
│ └── 课堂记录
|
|||
|
|
│
|
|||
|
|
├── 校本课程包（🆕 新增）
|
|||
|
|
│ ├── 我的校本课程包
|
|||
|
|
│ ├── 创建校本课程包
|
|||
|
|
│ └── 编辑校本课程包
|
|||
|
|
│
|
|||
|
|
├── 班级管理
|
|||
|
|
│ ├── 学生列表
|
|||
|
|
│ └── 成长档案
|
|||
|
|
│
|
|||
|
|
└── 个人中心
|
|||
|
|
├── 教学记录
|
|||
|
|
└── 反馈历史
|
|||
|
|
```
|
|||
|
|
|
|||
|
|
---
|
|||
|
|
|
|||
|
|
## 二、课程中心
|
|||
|
|
|
|||
|
|
### 2.1 课程包列表
|
|||
|
|
|
|||
|
|
```
|
|||
|
|
┌──────────────────────────────────────────────────────────────────────┐
|
|||
|
|
│ 课程中心 [搜索课程包___] │
|
|||
|
|
├──────────────────────────────────────────────────────────────────────┤
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ 快捷筛选： │
|
|||
|
|
│ [全部] [小班] [中班] [大班] [语言] [健康] [科学] [社会] [艺术] │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ ┌────────────────────────────────────────────────────────────────┐ │
|
|||
|
|
│ │ 推荐课程 [查看更多 ›] │ │
|
|||
|
|
│ │ │ │
|
|||
|
|
│ │ ┌──────────┐ ┌──────────┐ ┌──────────┐ ┌──────────┐ │ │
|
|||
|
|
│ │ │ [封面] │ │ [封面] │ │ [封面] │ │ [封面] │ │ │
|
|||
|
|
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
|
|||
|
|
│ │ │好饿的 │ │猜猜我有 │ │逃家小兔 │ │爷爷一定 │ │ │
|
|||
|
|
│ │ │毛毛虫 │ │多爱你 │ │ │ │有办法 │ │ │
|
|||
|
|
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
|
|||
|
|
│ │ │小班·中班 │ │小班·中班 │ │小班 │ │小班·中班 │ │ │
|
|||
|
|
│ │ │认知成长 │ │情感教育 │ │亲子关系 │ │生活智慧 │ │ │
|
|||
|
|
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
|
|||
|
|
│ │ │ ⭐4.9 │ │ ⭐4.8 │ │ ⭐5.0 │ │ ⭐4.7 │ │ │
|
|||
|
|
│ │ │ 7节课 │ │ 6节课 │ │ 5节课 │ │ 4节课 │ │ │
|
|||
|
|
│ │ └──────────┘ └──────────┘ └──────────┘ └──────────┘ │ │
|
|||
|
|
│ └────────────────────────────────────────────────────────────────┘ │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ ┌────────────────────────────────────────────────────────────────┐ │
|
|||
|
|
│ │ 小班课程 [查看更多 ›] │ │
|
|||
|
|
│ │ ... │ │
|
|||
|
|
│ └────────────────────────────────────────────────────────────────┘ │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
└──────────────────────────────────────────────────────────────────────┘
|
|||
|
|
```
|
|||
|
|
|
|||
|
|
### 2.2 课程包详情页（新结构）
|
|||
|
|
|
|||
|
|
```
|
|||
|
|
┌──────────────────────────────────────────────────────────────────────┐
|
|||
|
|
│ ◀ 返回课程中心 [收藏] [创建校本] │
|
|||
|
|
├──────────────────────────────────────────────────────────────────────┤
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ ┌────────────┬───────────────────────────────────────────────────┐ │
|
|||
|
|
│ │ │ 好饿的毛毛虫 │ │
|
|||
|
|
│ │ [封面] │ │ │
|
|||
|
|
│ │ │ 主题：认知成长 | 适用年级：小班、中班 │ │
|
|||
|
|
│ │ │ ⭐ 4.9 (156条评价) | 已有 328 位老师使用 │ │
|
|||
|
|
│ │ │ │ │
|
|||
|
|
│ │ │ 包含：导入课(1) + 集体课(1) + 领域课(5) │ │
|
|||
|
|
│ │ │ 预计总时长：约 135 分钟 │ │
|
|||
|
|
│ │ │ │ │
|
|||
|
|
│ └────────────┴───────────────────────────────────────────────────┘ │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ 【Tab导航】 │
|
|||
|
|
│ ┌────────┬────────┬────────┬────────┬────────┐ │
|
|||
|
|
│ │ 课程介绍│ 课程内容│ 排课参考│ 用户评价│ 相关课程│ │
|
|||
|
|
│ └────────┴────────┴────────┴────────┴────────┘ │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ 【当前Tab：课程介绍】 │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ 核心内容 │
|
|||
|
|
│ ┌────────────────────────────────────────────────────────────┐ │
|
|||
|
|
│ │ 通过经典绘本《好饿的毛毛虫》，引导幼儿认识星期、数字、食物， │ │
|
|||
|
|
│ │ 同时了解毛毛虫变蝴蝶的生长过程，培养科学探究兴趣。 │ │
|
|||
|
|
│ └────────────────────────────────────────────────────────────┘ │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ 课程简介 │
|
|||
|
|
│ ┌────────────────────────────────────────────────────────────┐ │
|
|||
|
|
│ │ 《好饿的毛毛虫》是一本经典的儿童绘本... │ │
|
|||
|
|
│ └────────────────────────────────────────────────────────────┘ │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ 课程亮点 │
|
|||
|
|
│ ┌────────────────────────────────────────────────────────────┐ │
|
|||
|
|
│ │ • 精美的动画和课件设计 │ │
|
|||
|
|
│ │ • 完整的五大领域延伸课程 │ │
|
|||
|
|
│ │ • 丰富的互动环节和测评工具 │ │
|
|||
|
|
│ └────────────────────────────────────────────────────────────┘ │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ [展开更多：课程总目标 / 内容安排 / 教学重难点 / 教学方法 / 评价方式] │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ [开始备课] [选择课程上课] │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
└──────────────────────────────────────────────────────────────────────┘
|
|||
|
|
```
|
|||
|
|
|
|||
|
|
### 2.3 课程内容Tab - 课程列表
|
|||
|
|
|
|||
|
|
```
|
|||
|
|
┌──────────────────────────────────────────────────────────────────────┐
|
|||
|
|
│ 【当前Tab：课程内容】 │
|
|||
|
|
├──────────────────────────────────────────────────────────────────────┤
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ 本课程包包含以下 7 节课，建议按顺序教学 │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ ┌────────────────────────────────────────────────────────────────┐ │
|
|||
|
|
│ │ 1. 导入课 - 认识毛毛虫 10分钟 [备课] │ │
|
|||
|
|
│ │ ──────────────────────────────────────────────────────────│ │
|
|||
|
|
│ │ 教学目标：认识毛毛虫外形特征，激发阅读兴趣 │ │
|
|||
|
|
│ │ 教学环节：观察导入 → 引发好奇 → 故事预告 │ │
|
|||
|
|
│ │ [开始上课] │ │
|
|||
|
|
│ └────────────────────────────────────────────────────────────────┘ │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ ┌────────────────────────────────────────────────────────────────┐ │
|
|||
|
|
│ │ 2. 集体课 - 好饿的毛毛虫 25分钟 [备课] │ │
|
|||
|
|
│ │ ──────────────────────────────────────────────────────────│ │
|
|||
|
|
│ │ 教学目标：精读绘本，理解故事内容 │ │
|
|||
|
|
│ │ 教学环节：导入 → 动画观看 → 绘本跟读 → 结束 │ │
|
|||
|
|
│ │ 核心资源：动画视频、教学课件 │ │
|
|||
|
|
│ │ [开始上课] │ │
|
|||
|
|
│ └────────────────────────────────────────────────────────────────┘ │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ ┌────────────────────────────────────────────────────────────────┐ │
|
|||
|
|
│ │ 3. 语言领域课 - 故事复述与表达 25分钟 [备课] │ │
|
|||
|
|
│ │ ──────────────────────────────────────────────────────────│ │
|
|||
|
|
│ │ 教学目标：能够复述故事主要内容，表达自己的想法 │ │
|
|||
|
|
│ │ [开始上课] │ │
|
|||
|
|
│ └────────────────────────────────────────────────────────────────┘ │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ ┌────────────────────────────────────────────────────────────────┐ │
|
|||
|
|
│ │ 4. 科学领域课 - 数数食物 25分钟 [备课] │ │
|
|||
|
|
│ │ ──────────────────────────────────────────────────────────│ │
|
|||
|
|
│ │ 教学目标：手口一致点数1-5，认识常见食物 │ │
|
|||
|
|
│ │ [开始上课] │ │
|
|||
|
|
│ └────────────────────────────────────────────────────────────────┘ │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ ┌────────────────────────────────────────────────────────────────┐ │
|
|||
|
|
│ │ 5. 健康领域课 - 毛毛虫成长操 25分钟 [备课] │ │
|
|||
|
|
│ │ ──────────────────────────────────────────────────────────────│ │
|
|||
|
|
│ └────────────────────────────────────────────────────────────────┘ │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ ┌────────────────────────────────────────────────────────────────┐ │
|
|||
|
|
│ │ 6. 艺术领域课 - 画毛毛虫 25分钟 [备课] │ │
|
|||
|
|
│ └────────────────────────────────────────────────────────────────┘ │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ ┌────────────────────────────────────────────────────────────────┐ │
|
|||
|
|
│ │ 7. 社会领域课 - 分享食物 25分钟 [备课] │ │
|
|||
|
|
│ └────────────────────────────────────────────────────────────────┘ │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ [整体备课（全部课程）] [选择课程上课] │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
└──────────────────────────────────────────────────────────────────────┘
|
|||
|
|
```
|
|||
|
|
|
|||
|
|
---
|
|||
|
|
|
|||
|
|
## 三、备课模式
|
|||
|
|
|
|||
|
|
### 3.1 备课模式整体布局
|
|||
|
|
|
|||
|
|
```
|
|||
|
|
┌──────────────────────────────────────────────────────────────────────┐
|
|||
|
|
│ 📚 备课模式：好饿的毛毛虫 [退出备课] │
|
|||
|
|
├──────────────────────────────────────────────────────────────────────┤
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ ┌─────────────────────────┐ ┌───────────────────────────────────┐ │
|
|||
|
|
│ │ 【左侧：课程导航】 │ │ 【右侧：内容预览】 │ │
|
|||
|
|
│ │ │ │ │ │
|
|||
|
|
│ │ 📋 课程包概览 │ │ │ │
|
|||
|
|
│ │ ├─ 基本信息 │ │ 当前选中内容的详细展示 │ │
|
|||
|
|
│ │ ├─ 课程介绍 │ │ │ │
|
|||
|
|
│ │ └─ 排课计划参考 │ │ - 富文本内容渲染 │ │
|
|||
|
|
│ │ │ │ - 资源预览/播放 │ │
|
|||
|
|
│ │ 📖 包含课程 │ │ - 教学环节列表 │ │
|
|||
|
|
│ │ ├─ 1.导入课 ✓ │ │ - 教学目标/准备 │ │
|
|||
|
|
│ │ │ ├─ 教学目标 │ │ │ │
|
|||
|
|
│ │ │ ├─ 教学准备 │ │ │ │
|
|||
|
|
│ │ │ ├─ 教学过程 │ │ │ │
|
|||
|
|
│ │ │ └─ 教学反思 │ │ │ │
|
|||
|
|
│ │ │ │ │ │ │
|
|||
|
|
│ │ ├─ 2.集体课 (当前) ● │ │ │ │
|
|||
|
|
│ │ │ ├─ 核心资源 │ │ │ │
|
|||
|
|
│ │ │ ├─ 教学目标 │ │ │ │
|
|||
|
|
│ │ │ ├─ 教学准备 │ │ │ │
|
|||
|
|
│ │ │ ├─ 教学过程 │ │ │ │
|
|||
|
|
│ │ │ │ ├─ 导入环节 │ │ │ │
|
|||
|
|
│ │ │ │ ├─ 动画观看 │ │ │ │
|
|||
|
|
│ │ │ │ ├─ 绘本跟读 │ │ │ │
|
|||
|
|
│ │ │ │ └─ 结束环节 │ │ │ │
|
|||
|
|
│ │ │ ├─ 教学延伸 │ │ │ │
|
|||
|
|
│ │ │ └─ 教学反思 │ │ │ │
|
|||
|
|
│ │ │ │ │ │ │
|
|||
|
|
│ │ ├─ 3.语言领域课 │ │ │ │
|
|||
|
|
│ │ ├─ 4.科学领域课 │ │ │ │
|
|||
|
|
│ │ ├─ 5.健康领域课 │ │ │ │
|
|||
|
|
│ │ ├─ 6.艺术领域课 │ │ │ │
|
|||
|
|
│ │ └─ 7.社会领域课 │ │ │ │
|
|||
|
|
│ │ │ │ │ │
|
|||
|
|
│ └─────────────────────────┘ └───────────────────────────────────┘ │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ 我的备课笔记： [保存] [清除] │
|
|||
|
|
│ ┌────────────────────────────────────────────────────────────┐ │
|
|||
|
|
│ │ • 导入课可以提前准备一些毛毛虫的实物图片 │ │
|
|||
|
|
│ │ • 集体课动画环节孩子们应该会很喜欢 │ │
|
|||
|
|
│ │ • 科学领域课需要准备一些食物道具 │ │
|
|||
|
|
│ └────────────────────────────────────────────────────────────┘ │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ [打印素材清单] [我已熟悉，开始上课] │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
└──────────────────────────────────────────────────────────────────────┘
|
|||
|
|
```
|
|||
|
|
|
|||
|
|
### 3.2 教学环节预览
|
|||
|
|
|
|||
|
|
```
|
|||
|
|
┌──────────────────────────────────────────────────────────────────────┐
|
|||
|
|
│ 【右侧内容区：集体课 - 绘本跟读环节】 │
|
|||
|
|
├──────────────────────────────────────────────────────────────────────┤
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ 环节：绘本跟读环节 │
|
|||
|
|
│ 时长：约10分钟 │
|
|||
|
|
│ 目的：跟随电子绘本/课件，精读绘本 │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ 【环节内容】 │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ 1. 打开电子绘本/课件，展示第1-2页 │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ 2. 教师朗读："月光下，一颗小小的蛋躺在叶子上..." │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ 3. 引导幼儿观察画面，提问： │
|
|||
|
|
│ - "小朋友们，你们看到了什么？" │
|
|||
|
|
│ - "这颗小小的蛋是什么颜色的？" │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ 4. 翻页继续阅读，每页进行适当提问和互动 │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ 【关联资源】 │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ ┌────────────────────────────┐ ┌────────────────────────────┐ │
|
|||
|
|
│ │ 📄 教学课件.pptx │ │ 📄 电子绘本.pdf │ │
|
|||
|
|
│ │ │ │ │ │
|
|||
|
|
│ │ [课件预览] │ │ [绘本预览] │ │
|
|||
|
|
│ │ │ │ │ │
|
|||
|
|
│ │ [预览] [全屏] [下载] │ │ [预览] [全屏] [下载] │ │
|
|||
|
|
│ └────────────────────────────┘ └────────────────────────────┘ │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
└──────────────────────────────────────────────────────────────────────┘
|
|||
|
|
```
|
|||
|
|
|
|||
|
|
---
|
|||
|
|
|
|||
|
|
## 四、上课模式
|
|||
|
|
|
|||
|
|
### 4.1 课程选择弹窗
|
|||
|
|
|
|||
|
|
```
|
|||
|
|
┌──────────────────────────────────────────────────────────────────────┐
|
|||
|
|
│ 选择上课内容 [关闭] │
|
|||
|
|
├──────────────────────────────────────────────────────────────────────┤
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ 课程包：好饿的毛毛虫 │
|
|||
|
|
│ 当前班级：中班(1)班 │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ 【推荐：整体教学】 │
|
|||
|
|
│ ┌────────────────────────────────────────────────────────────────┐ │
|
|||
|
|
│ │ ○ 按课程包完整教学 │ │
|
|||
|
|
│ │ 按顺序完成：导入课 → 集体课 → 五大领域课 │ │
|
|||
|
|
│ │ 预计总时长：约 135 分钟（可分多次完成） │ │
|
|||
|
|
│ │ 适合：首次教学、完整学习 │ │
|
|||
|
|
│ └────────────────────────────────────────────────────────────────┘ │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ 【灵活：选择课程】 │
|
|||
|
|
│ ┌────────────────────────────────────────────────────────────────┐ │
|
|||
|
|
│ │ ○ 选择单次课程 │ │
|
|||
|
|
│ │ │ │
|
|||
|
|
│ │ ☐ 1. 导入课 - 认识毛毛虫 (10分钟) │ │
|
|||
|
|
│ │ ☑ 2. 集体课 - 好饿的毛毛虫 (25分钟) │ │
|
|||
|
|
│ │ ☐ 3. 语言领域课 - 故事复述 (25分钟) │ │
|
|||
|
|
│ │ ☐ 4. 科学领域课 - 数数食物 (25分钟) │ │
|
|||
|
|
│ │ ☐ 5. 健康领域课 - 毛毛虫成长操 (25分钟) │ │
|
|||
|
|
│ │ ☐ 6. 艺术领域课 - 画毛毛虫 (25分钟) │ │
|
|||
|
|
│ │ ☐ 7. 社会领域课 - 分享食物 (25分钟) │ │
|
|||
|
|
│ │ │ │
|
|||
|
|
│ │ 已选择 1 节课，预计时长：25分钟 │ │
|
|||
|
|
│ │ 适合：复习、补课、选择性教学 │ │
|
|||
|
|
│ └────────────────────────────────────────────────────────────────┘ │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ [取消] [开始上课] │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
└──────────────────────────────────────────────────────────────────────┘
|
|||
|
|
```
|
|||
|
|
|
|||
|
|
### 4.2 上课模式 - 主界面
|
|||
|
|
|
|||
|
|
```
|
|||
|
|
┌──────────────────────────────────────────────────────────────────────┐
|
|||
|
|
│ ⏱️ 10:25 ◀ 退出课堂 好饿的毛毛虫 - 集体课 中班(1)班 [结束] │
|
|||
|
|
├──────────────────────────────────────────────────────────────────────┤
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ ┌────────────────────────────────────────────────────────────────┐ │
|
|||
|
|
│ │ 课程进度 │ │
|
|||
|
|
│ │ 导入课 ✓ ━━ 集体课 ● ━━ 语言 ━━ 科学 ━━ 健康 ━━ 艺术 ━━ 社会 │ │
|
|||
|
|
│ │ 当前 │ │
|
|||
|
|
│ └────────────────────────────────────────────────────────────────┘ │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ ┌────────────────────────────────────────────────────────────────┐ │
|
|||
|
|
│ │ 环节进度 当前：动画观看环节 (2/4) │ │
|
|||
|
|
│ │ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━●━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 50%│ │
|
|||
|
|
│ │ │ │
|
|||
|
|
│ │ 导入(5min) ✓ ━━ 动画(7min) ● ━━ 跟读(10min) ━━ 结束(3min) │ │
|
|||
|
|
│ └────────────────────────────────────────────────────────────────┘ │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ ┌────────────────────────────────────────────────────────────────┐ │
|
|||
|
|
│ │ │ │
|
|||
|
|
│ │ │ │
|
|||
|
|
│ │ 【资源展示区域】 │ │
|
|||
|
|
│ │ │ │
|
|||
|
|
│ │ │ │
|
|||
|
|
│ │ [动画播放器/课件展示] │ │
|
|||
|
|
│ │ │ │
|
|||
|
|
│ │ │ │
|
|||
|
|
│ │ ▶ ━━━━━━━●━━━ 03:25/07:00 │ │
|
|||
|
|
│ │ │ │
|
|||
|
|
│ └────────────────────────────────────────────────────────────────┘ │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ ┌────────────────────────────────────────────────────────────────┐ │
|
|||
|
|
│ │ 💡 教师指引 - 动画观看环节 (预计7分钟) │ │
|
|||
|
|
│ │ │ │
|
|||
|
|
│ │ 教学目的：观看绘本动画，初步感知故事情节 │ │
|
|||
|
|
│ │ │ │
|
|||
|
|
│ │ 操作提示： │ │
|
|||
|
|
│ │ 1. 点击播放动画视频 │ │
|
|||
|
|
│ │ 2. 引导幼儿安静观看，注意画面细节 │ │
|
|||
|
|
│ │ 3. 动画结束后，简单提问："毛毛虫这周吃了什么？" │ │
|
|||
|
|
│ │ │ │
|
|||
|
|
│ │ 📢 指导语： │ │
|
|||
|
|
│ │ "小朋友们，现在我们一起来看《好饿的毛毛虫》的动画故事..." │ │
|
|||
|
|
│ │ [展开] │ │
|
|||
|
|
│ └────────────────────────────────────────────────────────────────┘ │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ 【工具栏】 │
|
|||
|
|
│ [⏸暂停] [🔊音频] [📄课件] [📝笔记] [⏱计时器] [📋记录] [🖥全屏] │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ 【环节切换】 │
|
|||
|
|
│ [上一环节] [完成此环节 →] │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
└──────────────────────────────────────────────────────────────────────┘
|
|||
|
|
```
|
|||
|
|
|
|||
|
|
### 4.3 工具栏功能
|
|||
|
|
|
|||
|
|
```
|
|||
|
|
┌──────────────────────────────────────────────────────────────────────┐
|
|||
|
|
│ 上课工具栏详解 │
|
|||
|
|
├──────────────────────────────────────────────────────────────────────┤
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ ⏸ 暂停/继续 │
|
|||
|
|
│ └─ 暂停当前课程，显示暂停提示页，点击继续恢复 │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ 🔊 音频控制 │
|
|||
|
|
│ └─ 打开音频面板，可播放背景音乐、故事音频等 │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ 📄 课件切换 │
|
|||
|
|
│ └─ 在动画、PPT、电子绘本之间切换 │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ 📝 上课笔记 │
|
|||
|
|
│ └─ 快速记录课堂观察、学生反应等 │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ ⏱ 计时器 │
|
|||
|
|
│ └─ 显示当前环节已用时间/预计时间 │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ 📋 课堂记录 │
|
|||
|
|
│ └─ 快速记录学生参与情况、特殊表现 │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ 🖥 全屏模式 │
|
|||
|
|
│ └─ 切换全屏展示，适合投影 │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
└──────────────────────────────────────────────────────────────────────┘
|
|||
|
|
```
|
|||
|
|
|
|||
|
|
### 4.4 课程结束与反馈
|
|||
|
|
|
|||
|
|
```
|
|||
|
|
┌──────────────────────────────────────────────────────────────────────┐
|
|||
|
|
│ ✅ 课程已完成 │
|
|||
|
|
├──────────────────────────────────────────────────────────────────────┤
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ 课程信息： │
|
|||
|
|
│ • 课程包：好饿的毛毛虫 │
|
|||
|
|
│ • 已完成：集体课 │
|
|||
|
|
│ • 授课班级：中班(1)班 │
|
|||
|
|
│ • 授课时间：2026-02-27 10:00-10:25 │
|
|||
|
|
│ • 实际时长：25分钟 │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ 课程进度：导入课 ✓ ━━ 集体课 ✓ ━━ 语言 ━━ 科学 ━━ ... │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ 【快速记录】 │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ 整体效果： │
|
|||
|
|
│ ○ 非常好 ● 很好 ○ 一般 ○ 需要改进 │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ 孩子参与度： │
|
|||
|
|
│ ○ 非常高 ● 很高 ○ 一般 ○ 不高 │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ 课堂笔记： │
|
|||
|
|
│ ┌────────────────────────────────────────────────────────────┐ │
|
|||
|
|
│ │ 孩子们对动画环节很感兴趣，绘本跟读环节有几个孩子走神了... │ │
|
|||
|
|
│ └────────────────────────────────────────────────────────────┘ │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ [继续上下一节课] [稍后记录] [保存并完成] │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
└──────────────────────────────────────────────────────────────────────┘
|
|||
|
|
```
|
|||
|
|
|
|||
|
|
---
|
|||
|
|
|
|||
|
|
## 五、校本课程包
|
|||
|
|
|
|||
|
|
### 5.1 我的校本课程包列表
|
|||
|
|
|
|||
|
|
```
|
|||
|
|
┌──────────────────────────────────────────────────────────────────────┐
|
|||
|
|
│ 我的校本课程包 [+创建校本课程包] │
|
|||
|
|
├──────────────────────────────────────────────────────────────────────┤
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ 说明：基于平台课程包进行本地化调整，保存为本校专属版本 │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ ┌────┬──────────────┬────────────┬─────────┬──────────┬───────────┐ │
|
|||
|
|
│ │序号│ 校本课程包名 │ 基于课程包 │ 修改项 │ 状态 │ 操作 │ │
|
|||
|
|
│ ├────┼──────────────┼────────────┼─────────┼──────────┼───────────┤ │
|
|||
|
|
│ │ 1 │好饿的毛毛虫 │好饿的毛毛虫│ 3处修改 │ 可用 │ [查看] │ │
|
|||
|
|
│ │ │(校本版) │ │ │ │ [编辑] │ │
|
|||
|
|
│ │ │ │ │ │ │ [上课] │ │
|
|||
|
|
│ ├────┼──────────────┼────────────┼─────────┼──────────┼───────────┤ │
|
|||
|
|
│ │ 2 │猜猜我有多爱你│猜猜我有多爱│ 1处修改 │ 可用 │ [查看] │ │
|
|||
|
|
│ │ │(校本版) │ 你 │ │ │ [编辑] │ │
|
|||
|
|
│ └────┴──────────────┴────────────┴─────────┴──────────┴───────────┘ │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ 共 2 个校本课程包 │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
└──────────────────────────────────────────────────────────────────────┘
|
|||
|
|
```
|
|||
|
|
|
|||
|
|
### 5.2 创建校本课程包
|
|||
|
|
|
|||
|
|
```
|
|||
|
|
┌──────────────────────────────────────────────────────────────────────┐
|
|||
|
|
│ 创建校本课程包 [关闭] │
|
|||
|
|
├──────────────────────────────────────────────────────────────────────┤
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ 步骤1：选择平台课程包 │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ 搜索：[___________] 筛选：年级[全部▼] 主题[全部▼] │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ ┌────────────────────────────────────────────────────────────────┐ │
|
|||
|
|
│ │ ○ 好饿的毛毛虫 │ │
|
|||
|
|
│ │ 主题：认知成长 | 年级：小班、中班 | 包含7节课 │ │
|
|||
|
|
│ ├────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │
|
|||
|
|
│ │ ○ 猜猜我有多爱你 │ │
|
|||
|
|
│ │ 主题：情感教育 | 年级：小班、中班 | 包含6节课 │ │
|
|||
|
|
│ ├────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │
|
|||
|
|
│ │ ○ 逃家小兔 │ │
|
|||
|
|
│ │ 主题：亲子关系 | 年级：小班 | 包含5节课 │ │
|
|||
|
|
│ └────────────────────────────────────────────────────────────────┘ │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ [取消] [下一步：调整] │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
└──────────────────────────────────────────────────────────────────────┘
|
|||
|
|
```
|
|||
|
|
|
|||
|
|
### 5.3 校本课程包编辑
|
|||
|
|
|
|||
|
|
```
|
|||
|
|
┌──────────────────────────────────────────────────────────────────────┐
|
|||
|
|
│ 编辑校本课程包：好饿的毛毛虫(校本版) [保存] [取消] │
|
|||
|
|
├──────────────────────────────────────────────────────────────────────┤
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ 校本课程包名称 * │
|
|||
|
|
│ ┌────────────────────────────────────────────────────────────┐ │
|
|||
|
|
│ │ 好饿的毛毛虫(校本版) │ │
|
|||
|
|
│ └────────────────────────────────────────────────────────────┘ │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ 【可调整内容】 │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ ☑ 集体课 - 教学过程 │
|
|||
|
|
│ └─ 已修改：调整了"绘本跟读环节"的内容 │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ ☐ 导入课 - 教学目标 │
|
|||
|
|
│ ☐ 导入课 - 教学过程 │
|
|||
|
|
│ ☐ 集体课 - 教学目标 │
|
|||
|
|
│ ☐ 集体课 - 教学延伸 │
|
|||
|
|
│ ☐ 语言领域课 - 教学过程 │
|
|||
|
|
│ ... │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ 【当前编辑：集体课 - 绘本跟读环节】 │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ 环节内容（可在原文基础上修改）： │
|
|||
|
|
│ ┌────────────────────────────────────────────────────────────┐ │
|
|||
|
|
│ │ 1. 打开电子绘本/课件，展示第1-2页 │ │
|
|||
|
|
│ │ │ │
|
|||
|
|
│ │ 2. 教师朗读："月光下，一颗小小的蛋躺在叶子上..." │ │
|
|||
|
|
│ │ │ │
|
|||
|
|
│ │ 【校本调整】增加： │ │
|
|||
|
|
│ │ 3. 本班孩子对"星期"概念较陌生，增加星期认知环节 │ │
|
|||
|
|
│ │ - 出示星期卡片，引导孩子认识"星期一、星期二..." │ │
|
|||
|
|
│ │ - 结合故事内容，理解"每天"的概念 │ │
|
|||
|
|
│ │ │ │
|
|||
|
|
│ │ 4. 翻页继续阅读... │ │
|
|||
|
|
│ └────────────────────────────────────────────────────────────┘ │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
│ 修改说明（选填）： │
|
|||
|
|
│ ┌────────────────────────────────────────────────────────────┐ │
|
|||
|
|
│ │ 针对本班孩子年龄特点，增加了星期概念的认知环节 │ │
|
|||
|
|
│ └────────────────────────────────────────────────────────────┘ │
|
|||
|
|
│ │
|
|||
|
|
└──────────────────────────────────────────────────────────────────────┘
|
|||
|
|
```
|
|||
|
|
|
|||
|
|
---
|
|||
|
|
|
|||
|
|
## 六、页面交互说明
|
|||
|
|
|
|||
|
|
### 6.1 备课与上课流程
|
|||
|
|
|
|||
|
|
```
|
|||
|
|
完整流程：
|
|||
|
|
|
|||
|
|
1. 课程中心浏览
|
|||
|
|
└─ 按年级/主题筛选课程包
|
|||
|
|
└─ 查看课程包详情（课程介绍、包含课程）
|
|||
|
|
|
|||
|
|
2. 备课模式
|
|||
|
|
└─ 左侧导航：课程包 → 课程 → 环节
|
|||
|
|
└─ 右侧预览：内容、资源、指导语
|
|||
|
|
└─ 记录备课笔记
|
|||
|
|
|
|||
|
|
3. 选择上课内容
|
|||
|
|
└─ 方式A：整体教学（按顺序上全部课程）
|
|||
|
|
└─ 方式B：选择课程（选择单次或多次课程）
|
|||
|
|
|
|||
|
|
4. 上课模式
|
|||
|
|
└─ 资源展示（动画/课件/绘本）
|
|||
|
|
└─ 环节导航（按环节切换）
|
|||
|
|
└─ 教师指引（实时提示）
|
|||
|
|
└─ 工具栏（暂停/音频/笔记/计时器）
|
|||
|
|
|
|||
|
|
5. 课程结束
|
|||
|
|
└─ 快速记录（效果/参与度/笔记）
|
|||
|
|
└─ 可继续上下一节课
|
|||
|
|
```
|
|||
|
|
|
|||
|
|
### 6.2 课程进度追踪
|
|||
|
|
|
|||
|
|
```
|
|||
|
|
进度记录：
|
|||
|
|
|
|||
|
|
- 课程包维度：记录已完成到第几节课
|
|||
|
|
- 课程维度：记录当前课程完成状态
|
|||
|
|
- 支持中断后继续上次进度
|
|||
|
|
- 历史记录可查看
|
|||
|
|
```
|
|||
|
|
|
|||
|
|
### 6.3 校本课程包使用场景
|
|||
|
|
|
|||
|
|
```
|
|||
|
|
使用场景：
|
|||
|
|
|
|||
|
|
1. 本地化调整
|
|||
|
|
- 根据本班孩子特点调整教学目标
|
|||
|
|
- 增加或修改教学环节内容
|
|||
|
|
- 调整教学资源
|
|||
|
|
|
|||
|
|
2. 教学积累
|
|||
|
|
- 记录教学经验
|
|||
|
|
- 沉淀优秀教法
|
|||
|
|
- 分享给本校其他教师
|
|||
|
|
|
|||
|
|
3. 数据归属
|
|||
|
|
- 校本课程包归属本校
|
|||
|
|
- 学校端可统一查看管理
|
|||
|
|
```
|
|||
|
|
|
|||
|
|
---
|
|||
|
|
|
|||
|
|
## 七、后续待细化
|
|||
|
|
|
|||
|
|
- [ ] 课后反馈详细表单设计
|
|||
|
|
- [ ] 学生测评记录功能
|
|||
|
|
- [ ] 班级成长档案
|
|||
|
|
- [ ] 教学数据统计
|
|||
|
|
- [ ] 离线备课/上课支持
|
|||
|
|
|
|||
|
|
---
|
|||
|
|
|
|||
|
|
*本文档创建于 2026-02-27*
|
|||
|
|
*基于需求文档：17-课程包套餐重构需求.md*
|