Claude Opus 4.6
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Merge remote-tracking branch 'origin/master' and complete two-tier structure refactoring
合并同事的远程更新：
- 多地点登录支持功能
- 资源库管理优化
- 数据看板修复
- 视频预览功能
- KidsMode增强
两层结构重构完成：
- 数据库迁移 V28（course_collection、course_collection_package）
- 后端实体、Service、Controller实现
- 前端API类型和组件重构
- 修复冲突文件：CHANGELOG.md、components.d.ts、TeacherLessonController.java
Co-Authored-By: Claude Opus 4.6 <noreply@anthropic.com>
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2026-03-17 16:59:06 +08:00 |
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fix: 登录验证错误信息传递修复
- JwtTokenProvider 新增 validateTokenWithReason 方法，返回具体错误原因
- JwtAuthenticationFilter token 验证失败时返回 401 错误响应
- 前端 axios 拦截器增强 403 处理，区分 token 过期和权限不足场景
Co-Authored-By: Claude Opus 4.6 <noreply@anthropic.com>
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2026-03-16 15:26:37 +08:00 |
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zhonghua
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feat: 套餐审核管理 - 审核页面、驳回可重新编辑提交、审核页已驳回不允许审核
Made-with: Cursor
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2026-03-16 13:43:14 +08:00 |
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Claude Opus 4.6
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066b1f2257
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refactor: 代码合规性审查修复 - 三层架构、API路径、文档规范
## P0 三层架构违规修复 (4项)
- 创建 SchoolStatsService/TeacherStatsService，移除Controller直接调用Mapper
- 修复 AdminCourseController 使用 Service 层方法
- 修复 TeacherCourseController 使用 ClassService 获取班级
- 新增 ClassService.getActiveClassesByTenantId()
- 新增 CourseService.createSystemCourse()
## P1 API 路径统一 (8项)
后端路径统一为 /api/v1/admin/*:
- AdminCourseController: /api/admin/courses → /api/v1/admin/courses
- AdminTenantController: /api/admin/tenants → /api/v1/admin/tenants
前端配置调整:
- vite.config.ts: 移除代理重写规则
- src/api/index.ts: baseURL /api/v1 → /api
- 更新 admin.ts, lesson.ts, package.ts, theme.ts 使用 /v1/admin/* 路径
## P2 文档规范更新 (5项)
- 更新 CLAUDE.md 前端 API 调用文档
- 新增三种调用方式说明（http/适配层/Orval客户端）
- 新增 API 路径规范表格
- 更新前端目录结构说明
Co-Authored-By: Claude Opus 4.6 <noreply@anthropic.com>
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2026-03-13 14:13:46 +08:00 |
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Claude Opus 4.6
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7e625f31e3
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fix: 修复前端路由配置和响应拦截器问题
- 修复路由配置：移除 top-level await，改用手动路由配置
- 修复响应拦截器：正确解包 { code, message, data } 格式的 API 响应
- 更新开发日志和变更日志，记录浏览器功能测试结果
- 添加教师端重构设计文档
修复的问题:
1. 登录功能无法正常工作（响应数据解包问题）
2. 页面无法加载（路由配置问题）
测试结果:
- 管理员登录: ✓ 成功
- 教师登录: ✓ 成功
- 主要页面导航: ✓ 正常
Co-Authored-By: Claude Opus 4.6 <noreply@anthropic.com>
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2026-03-12 14:09:56 +08:00 |
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lesingle
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Initialize the Kindergarten platform source code.
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2026-02-26 15:22:26 +08:00 |
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