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教师端功能设计
⚠️ 本文档需要更新
请参考 17-课程包套餐重构需求.md 了解最新需求变更。
教师端主要变更：
- 课程包详情页需适配新结构（课程介绍、导入课、集体课、领域课）
- 备课/上课模式需按课程维度切换
- 新增"校本课程包"功能（基于平台课程包创建）
- 授课流程：建议整体上，也允许选择性上
本文档核心流程保留，内容展示部分需重构。
创建时间：2025-01-29 最后更新：2025-01-29 状态：需更新
一、教师端核心定位
核心理念：让老师"傻瓜式"完成高质量阅读教学
用户场景：
- 场景1：明天要上课，今天找课程包，熟悉一下
- 场景2：上课时，跟着课程包指引，一步步执行
- 场景3：上完课，记录孩子表现，布置任务
- 场景4：学期末，查看班级孩子的阅读报告
二、功能架构
教师端
├── 首页
│ ├── 今日课程（即将上的课）
│ ├── 推荐课程
│ └── 快速入口
│
├── 课程中心
│ ├── 浏览课程包
│ │ ├── 按年级筛选
│ │ ├── 按领域筛选
│ │ ├── 按主题筛选
│ │ └── 搜索
│ ├── 课程包详情
│ │ ├── 课程信息
│ │ ├── 课程预览
│ │ ├── 熟悉课程
│ │ └── 使用记录
│ └── 我的课程
│ ├── 收藏的课程
│ ├── 上过的课
│ └── 计划要上
│
├── 授课工具
│ ├── 课前准备
│ │ ├── 熟悉流程
│ │ ├── 检查清单
│ │ └── 准备提醒
│ ├── 课堂模式
│ │ ├── 环节指引
│ │ ├── 素材展示
│ │ ├── 时间提示
│ │ └── 备注功能
│ └── 课后记录
│ ├── 参与情况
│ ├── 掌握情况
│ ├── 特殊记录
│ └── 快速记录
│
├── 班级管理
│ ├── 学生列表
│ ├── 成长档案
│ ├── 阅读报告
│ └── 数据统计
│
├── 阅读任务
│ ├── 布置任务
│ ├── 任务模板
│ ├── 完成情况
│ └── 家长反馈
│
├── 个人中心
│ ├── 我的档案
│ ├── 教学日历
│ ├── 反馈建议
│ └── 使用帮助
│
└── 消息通知
├── 系统通知
├── 课程更新
└── 家长消息
三、核心功能详细设计
3.1 首页
布局结构
┌─────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ 🏠 首页 张老师 退出 │
├─────────────────────────────────────────────────────────────┤
│ │
│ ┌─────────────────────────────────────────────────────┐ │
│ │ 👋 早上好，张老师！ │ │
│ │ 今天有 1 节阅读课待上 │ │
│ └─────────────────────────────────────────────────────┘ │
│ │
│ ┌─────────────────────────────────────────────────────┐ │
│ │ 📚 今日课程 │ │
│ │ ┌───────────────────────────────────────────────┐ │ │
│ │ │ 《好饿的毛毛虫》 │ │ │
│ │ │ 中班 · 科学领域 · 50分钟 │ │ │
│ │ │ [开始上课] [熟悉课程] │ │ │
│ │ └───────────────────────────────────────────────┘ │ │
│ └─────────────────────────────────────────────────────┘ │
│ │
│ ┌─────────────────────────────────────────────────────┐ │
│ │ 💡 为您推荐 │ │
│ │ ┌─────────┐ ┌─────────┐ ┌─────────┐ ┌─────────┐ │ │
│ │ │[封面] │ │[封面] │ │[封面] │ │[封面] │ │ │
│ │ │猜猜我有多│ │爷爷一定 │ │好饿的毛 │ │逃家小兔 │ │ │
│ │ 爱你 │ │有办法 │ │毛虫 │ │ │ │ │
│ │ 中班 │ │大班 │ │中班 │ │小班 │ │ │
│ │ ━━━━━━ │ ━━━━━━ │ ━━━━━━ │ ━━━━━━ │ │ │
│ │ ⭐4.9 │ │ ⭐4.8 │ │ ⭐5.0 │ │ ⭐4.7 │ │ │
│ │ 已用128次│ │已用95次 │ │已用203次│ │已用76次│ │ │
│ │ └─────────┘ └─────────┘ └─────────┘ └─────────┘ │ │
│ │ [更多课程 →] │ │
│ └─────────────────────────────────────────────────────┘ │
│ │
│ ┌─────────────────────────────────────────────────────┐ │
│ │ 📊 本周教学 │ │
│ │ 已上课 3 节 · 学生参与度 95% · 收到反馈 12 条 │ │
│ │ [查看详情] │ │
│ └─────────────────────────────────────────────────────┘ │
│ │
└─────────────────────────────────────────────────────────────┘
功能说明
| 模块 | 功能 | 说明 |
|---|---|---|
| 顶部问候 | 个性化欢迎 | 显示老师姓名、今日待上课数量 |
| 今日课程 | 快速入口 | 显示今天计划上的课程，一键进入 |
| 推荐课程 | 个性化推荐 | 根据年级、领域、使用习惯推荐 |
| 本周教学 | 数据概览 | 展示本周教学数据和统计 |
3.2 课程中心
3.2.1 浏览课程包
页面结构：
┌─────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ ← 课程中心 筛选 排序 │
├─────────────────────────────────────────────────────────────┤
│ │
│ 年级：[全部] [小班] [中班] [大班] │
│ 领域：[全部] [健康] [语言] [社会] [科学] [艺术] │
│ 主题：[全部] [友情] [成长] [自然] [家庭] ... │
│ │
│ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ │
│ │
│ ┌─────────┐ ┌─────────┐ ┌─────────┐ ┌─────────┐ │
│ │[封面] │ │[封面] │ │[封面] │ │[封面] │ │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │猜猜我有 │ │爷爷一定 │ │好饿的毛 │ │逃家小兔 │ │
│ │多爱你 │ │有办法 │ │毛虫 │ │ │ │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │中班 │ │大班 │ │中班 │ │小班 │ │
│ │语言·社会│ │健康·社会│ │科学·艺术│ │语言·社会│ │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │ ⭐4.9 │ │ ⭐4.8 │ │ ⭐5.0 │ │ ⭐4.7 │ │
│ │ 128次 │ │ 95次 │ │ 203次 │ │ 76次 │ │
│ │ [收藏] │ │ [收藏] │ │ [收藏] │ │ [收藏] │ │
│ └─────────┘ └─────────┘ └─────────┘ └─────────┘ │
│ │
│ [加载更多...] │
│ │
└─────────────────────────────────────────────────────────────┘
筛选条件：
- 按年级：小班 / 中班 / 大班
- 按领域：五大领域（可多选）
- 按主题：从指南中提取的主题标签
- 按使用频率：热门 / 最新
排序方式：
- 综合排序（默认）
- 评分最高
- 使用最多
- 最新上架
3.2.2 课程包详情页
页面结构：
┌─────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ ← 返回 [收藏] [反馈] │
├─────────────────────────────────────────────────────────────┤
│ │
│ ┌─────────────┐ 《好饿的毛毛虫》 │
│ │ │ ⭐⭐⭐⭐⭐ 5.0 (203条评价) │
│ │ 绘本封面 │ 中班（4-5岁） │
│ │ │ 领域：科学 · 健康 · 语言 · 艺术 │
│ └─────────────┘ 主题：成长 · 自然 · 认知 │
│ │
│ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ │
│ │
│ 📋 课程信息 │
│ · 课时时长：50-70分钟 │
│ · 版本：v1.2（2025-01-15更新） │
│ · 使用次数：203次 │
│ · 上架时间：2024-09-01 │
│ │
│ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ │
│ │
│ 📖 课程内容 │
│ ┌─────────────────────────────────────────────────────┐ │
│ │ 环节一：导入（5分钟） │ │
│ │ 展示毛毛虫图片，激发兴趣... [展开详情] │ │
│ ├─────────────────────────────────────────────────────┤ │
│ │ 环节二：共读（15-20分钟） │ │
│ │ 引导孩子一起阅读绘本... [展开详情] │ │
│ ├─────────────────────────────────────────────────────┤ │
│ │ 环节三：讨论（5分钟） │ │
│ │ 提问互动，理解故事... [展开详情] │ │
│ ├─────────────────────────────────────────────────────┤ │
│ │ 环节四：延伸活动（30-40分钟） │ │
│ │ · 科学活动：蝴蝶生命周期实验 │ │
│ │ · 艺术活动：画毛毛虫 │ │
│ │ [展开详情] │ │
│ └─────────────────────────────────────────────────────┘ │
│ │
│ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ │
│ │
│ 📚 附件素材 │
│ · 绘本电子版 │
│ · 配套音频（3个） │
│ · 互动PPT │
│ · 实验演示视频 │
│ · 活动指引手册（PDF） │
│ [查看全部素材] │
│ │
│ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ │
│ │
│ 💬 使用评价（203条） │
│ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ │
│ 张老师·3天前 ⭐⭐⭐⭐⭐ │
│ 课程设计非常好，孩子们很喜欢！延伸活动的实验视频很实用，│
│ 直接跟着做就行。 │
│ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ │
│ 李老师·1周前 ⭐⭐⭐⭐⭐ │
│ [查看更多评价] │
│ │
│ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ │
│ │
│ [ 熟悉课程 ] [ 开始上课 ] │
│ │
└─────────────────────────────────────────────────────────────┘
核心功能：
- 熟悉课程：预览课程完整流程，不记录为正式上课
- 开始上课：进入授课模式
3.3 授课工具
3.3.1 熟悉课程（课前准备模式）
页面结构：
┌─────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ ← 退出熟悉课程 《好饿的毛毛虫》 │
├─────────────────────────────────────────────────────────────┤
│ │
│ 💡 熟悉课程模式 │
│ 这是课前熟悉模式，不会记录为正式上课 │
│ │
│ ┌─────────────────────────────────────────────────────┐ │
│ │ 📍 课程流程预览 │ │
│ │ │ │
│ │ ┌───┐ ┌───┐ ┌───┐ ┌───┐ ┌───┐ │ │
│ │ │导入│ -> │共读│ -> │讨论│ -> │活动│ -> │结束│ │ │
│ │ │5min│ │20min│ │5min│ │40min│ │5min│ │ │
│ │ └───┘ └───┘ └───┘ └───┘ └───┘ │ │
│ │ │ │
│ └─────────────────────────────────────────────────────┘ │
│ │
│ 环节一：导入（5分钟） │
│ ┌─────────────────────────────────────────────────────┐ │
│ │ 教师动作： │ │
│ │ 1. 展示毛毛虫图片 │ │
│ │ 2. 提问"小朋友们，看这是什么？" │ │
│ │ 3. 引导观察毛毛虫的样子 │ │
│ │ │ │
│ │ 指导语（点击展开）： │ │
│ │ "小朋友们，今天老师带来了一位新朋友... [展开] │ │
│ │ │ │
│ │ 需要准备的素材： │ │
│ │ · 毛毛虫图片.png（会自动展示） │ │
│ │ │ │
│ │ [下一步：共读环节 →] │ │
│ └─────────────────────────────────────────────────────┘ │
│ │
│ [ 上一环节 ] [ 下一环节 │ │
│ │
│ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ │
│ │
│ 📋 课前检查清单 │
│ 设备检查： │
│ ☐ 投影/大屏正常 │
│ ☐ 音响正常 │
│ ☐ 网络连接稳定 │
│ 素材检查： │
│ ☐ 线下活动材料已准备 │
│ ☐ Printable材料已打印 │
│ │
│ [ 我已熟悉，准备上课 → ] │
│ │
└─────────────────────────────────────────────────────────────┘
3.3.2 课堂模式（正式上课）
页面结构：
┌─────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ ⏱️ 12:35 ◀ 退出课堂 《好饿的毛毛虫》 中班 │
├─────────────────────────────────────────────────────────────┤
│ │
│ ┌─────────────────────────────────────────────────────┐ │
│ │ 📍 当前环节：导入（预计5分钟，已用2分钟） │ │
│ │ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ │ │
│ │ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 40% │ │
│ │ │ │
│ │ ┌───┐ ┏━━━┓ ━━━ ━━━ ━━━ ━━━ │ │
│ │ │导入│ ┃共读┃ ━━━ ━━━ ━━━ ━━━ │ │
│ │ └───┘ ┗━━━┛ ━━━ ━━━ ━━━ ━━━ │ │
│ │ ✓ 当前 │ │
│ └─────────────────────────────────────────────────────┘ │
│ │
│ ┌─────────────────────────────────────────────────────┐ │
│ │ │ │
│ │ [毛毛虫图片展示区] │ │
│ │ │ │
│ │ 🐛🐛🐛🐛🐛 │ │
│ │ 🐛🐛🐛🐛🐛🐛🐛 │ │
│ │ 🐛🐛🐛🐛🐛🐛🐛🐛🐛 │ │
│ │ │ │
│ └─────────────────────────────────────────────────────┘ │
│ │
│ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ │
│ │
│ 💡 教师指引 │
│ ┌─────────────────────────────────────────────────────┐ │
│ │ 1. 展示毛毛虫图片 │ │
│ │ 2. 提问"小朋友们，看这是什么？" │ │
│ │ 3. 引导观察毛毛虫的样子 │ │
│ └─────────────────────────────────────────────────────┘ │
│ │
│ 📢 指导语（点击展开） │
│ "小朋友们，今天老师带来了一位新朋友，它长得长长的、 │
│ 绿绿的，爬来爬去... [展开全部] │
│ │
│ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ │
│ │
│ 📝 快速备注 │
│ [在此记录孩子反应、特殊表现...] │
│ │
│ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ │
│ │
│ [ 上一环节 ] [ 完成此环节 → ] │
│ │
└─────────────────────────────────────────────────────────────┘
课堂模式核心功能：
| 功能 | 说明 |
|---|---|
| 流程导航 | 顶部显示当前环节、已用时间、进度条 |
| 素材展示 | 中央区域展示当前环节需要的素材（图片/视频） |
| 教师指引 | 分步骤展示当前环节的操作指引 |
| 指导语 | 点击展开完整的指导语（可手动翻页） |
| 快速备注 | 课中快速记录孩子反应、特殊情况 |
| 环节控制 | 可调整执行顺序、跳过某些环节 |
| 时间提示 | 预计时间和已用时间对比 |
3.3.3 课后记录
页面结构：
┌─────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ ← 返回 课程结束 · 2025-01-29 │
├─────────────────────────────────────────────────────────────┤
│ │
│ ✅ 课程已完成！ │
│ 用时：55分钟 │
│ │
│ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ │
│ │
│ 📝 课后记录 │
│ 请填写本次课程的教学记录，有助于跟踪孩子的成长 │
│ │
│ ┌─────────────────────────────────────────────────────┐ │
│ │ 参与情况（可多选） │ │
│ │ □ 全体积极参与 │ │
│ │ □ 大部分积极参与 │ │
│ │ □ 部分孩子不参与 │ │
│ │ □ 需要个别引导 │ │
│ └─────────────────────────────────────────────────────┘ │
│ │
│ ┌─────────────────────────────────────────────────────┐ │
│ │ 掌握情况评估 │ │
│ │ · 故事理解：☐☐☐☐☐ │ │
│ │ · 词汇学习：☐☐☐☐☐ │ │
│ │ · 活动参与：☐☐☐☐☐ │ │
│ └─────────────────────────────────────────────────────┘ │
│ │
│ ┌─────────────────────────────────────────────────────┐ │
│ │ 特殊表现记录 │ │
│ │ [记录本次课中表现突出或需要关注的孩子...] │ │
│ │ │ │
│ │ 快速选择学生： │ │
│ │ [张小明+] [李小红+] [王小强+] │ │
│ └─────────────────────────────────────────────────────┘ │
│ │
│ ┌─────────────────────────────────────────────────────┐ │
│ │ 教学反思（选填） │ │
│ │ [本次课程的得失、改进建议...] │ │
│ └─────────────────────────────────────────────────────┘ │
│ │
│ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ │
│ │
│ ┌─────────────────────────────────────────────────────┐ │
│ │ 📋 布置阅读任务 │ │
│ │ ☑ 布置任务给家长 │ │
│ │ │ │
│ │ 任务类型：[亲子共读] ▼ │ │
│ │ 任务内容： │ │
│ │ 请和孩子一起分享《好饿的毛毛虫》的故事，讨论... │ │
│ │ │ │
│ │ 截止时间：2025-02-01 ▼ │ │
│ └─────────────────────────────────────────────────────┘ │
│ │
│ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ │
│ │
│ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ │
│ │
│ [ 暂不保存，稍后继续 ] [ 保存记录 │ │
│ │
└─────────────────────────────────────────────────────────────┘
3.4 班级管理
3.4.1 学生列表
页面结构：
┌─────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ ← 返回 中班 · 28人 │
├─────────────────────────────────────────────────────────────┤
│ │
│ 🔍 [搜索学生姓名] [筛选] [排序] │
│ │
│ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ │
│ │
│ ┌─────────────────────────────────────────────────────┐ │
│ │ 👧 张小明 [查看成长档案] │ │
│ │ 本学期阅读：12本绘本 │ │
│ │ 覆盖领域：语言(5) 科学(3) 艺术(3) 健康(1) │ │
│ │ 最近阅读：《好饿的毛毛虫》 2025-01-25 │ │
│ └─────────────────────────────────────────────────────┘ │
│ │
│ ┌─────────────────────────────────────────────────────┐ │
│ │ 👦 李小红 [查看成长档案] │ │
│ │ 本学期阅读：10本绘本 │ │
│ │ 覆盖领域：语言(4) 科学(2) 艺术(3) 社会(1) │ │
│ │ 最近阅读：《猜猜我有多爱你》 2025-01-24 │ │
│ └─────────────────────────────────────────────────────┘ │
│ │
│ ...（其余学生） │
│ │
└─────────────────────────────────────────────────────────────┘
3.4.2 成长档案
页面结构：
┌─────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ ← 返回学生列表 张小明的成长档案 │
├─────────────────────────────────────────────────────────────┤
│ │
│ ┌─────────────────────────────────────────────────────┐ │
│ │ 👧 张小明 · 中班 │ │
│ │ 出生日期：2020年3月15日 │ │
│ │ 入园时间：2023年9月1日 │ │
│ └─────────────────────────────────────────────────────┘ │
│ │
│ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ │
│ │
│ 📊 阅读统计（2025春季学期） │
│ ┌─────────────────────────────────────────────────────┐ │
│ │ · 阅读绘本：12本 │ │
│ │ · 出勤率：95% │ │
│ │ · 参与度：⭐⭐⭐⭐⭐ │ │
│ └─────────────────────────────────────────────────────┘ │
│ │
│ 📚 领域覆盖 │
│ ┌─────────────────────────────────────────────────────┐ │
│ │ 语言 ████████████░░ 80% 5本 │ │
│ │ 科学 ████████░░░░░░ 60% 3本 │ │
│ │ 艺术 ████████░░░░░░ 60% 3本 │ │
│ │ 健康 ██░░░░░░░░░░░░ 20% 1本 │ │
│ │ 社会 ██░░░░░░░░░░░░ 20% 1本 │ │
│ └─────────────────────────────────────────────────────┘ │
│ │
│ 📈 成长轨迹 │
│ ┌─────────────────────────────────────────────────────┐ │
│ │ 3月：刚开始阅读，兴趣一般 │ │
│ │ 4月：阅读兴趣提升，能主动回答问题 │ │
│ │ 5月：能复述简单故事，表达流畅 │ │
│ │ 6月：期待更多绘本 │ │
│ └─────────────────────────────────────────────────────┘ │
│ │
│ 📖 阅读记录 │
│ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ │
│ ┌─────────────────────────────────────────────────────┐ │
│ │ 《好饿的毛毛虫》 │ │
│ │ 2025-01-25 · 科学领域 · 参与度⭐⭐⭐⭐⭐ │ │
│ │ 表现：对蝴蝶生命周期很感兴趣，能说出变化过程 │ │
│ │ [查看详情] │ │
│ └─────────────────────────────────────────────────────┘ │
│ ...（其余阅读记录） │
│ │
│ [ 打印成长档案 ] │
│ │
└─────────────────────────────────────────────────────────────┘
四、核心交互流程
4.1 教师完整使用流程
┌──────────┐ ┌──────────┐ ┌──────────┐ ┌──────────┐
│ 浏览课程 │ -> │ 熟悉课程 │ -> │ 正式上课 │ -> │ 课后记录 │
└──────────┘ └──────────┘ └──────────┘ └──────────┘
│ │ │ │
▼ ▼ ▼ ▼
课程中心 熟悉模式 课堂模式 记录表单
- 按年级筛选 - 预览流程 - 跟指引走 - 参与情况
- 按领域筛选 - 看素材 - 展示素材 - 掌握情况
- 搜索 - 熟悉指导语 - 快速备注 - 特殊记录
- 查看详情 - 检查清单 - 环节切换 - 布置任务
│ │
▼ ▼
准备就绪 数据入库
4.2 快速上课流程（简化版）
针对已经熟悉的课程，提供快速入口：
首页 → 点击"今日课程" → 直接进入课堂模式 → 上完课 → 快速记录
五、待确认问题
- 是否需要"教学日历"功能（规划整个学期的课程）？
- 是否需要"教案收藏夹"（常备课程快速访问）？
- 课后记录是否可以"稍后完成"（暂存草稿）？
- 是否需要"班级分组"功能（大班、中班、小班分开管理）？
- 成长档案是否需要"导出PDF"功能（给家长看）？
- 是否需要"家校沟通"功能（直接在教师端给家长发消息）？