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教师端数据看板： - 新增 TeacherDashboardResponse/TeacherLessonVO/TeacherLessonTrendVO - 新增 TeacherWeeklyStatsResponse 周统计响应 - 新增 TeacherActivityLevel 枚举和 TeacherActivityRankResponse 活跃度排行 - 实现教师端课程统计、任务完成详情、任务反馈接口 学校端课程统计： - 新增 CourseUsageVO/CourseUsageStatsVO/CoursePackageVO - 新增 SchoolCourseResponse 和学校端课程使用查询接口 - 实现学校端统计数据和课程趋势接口 用户资料功能： - 新增 UpdateProfileRequest/UpdateProfileResponse - 实现用户资料更新接口 前后端对齐： - 更新 OpenAPI 规范和前端 API 类型生成 - 优化 DashboardView 组件和 API 调用 Co-Authored-By: Claude Opus 4.6 <noreply@anthropic.com>
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# 开发日志 - 2026-03-13
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## 今日工作内容
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### 超管端 E2E 自动化测试开发
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**工作时间**: 全天
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**开发人员**: AI Assistant
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## 完成的任务
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### 1. 测试框架配置 ✅
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基于现有的 Playwright 测试框架，为超管端 (Admin) 创建完整的 E2E 测试套件。
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**配置文件**:
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- `playwright.config.ts` - 已存在，使用 Chromium 浏览器
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- 测试目录：`tests/e2e/admin/`
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### 2. 测试工具文件创建 ✅
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**fixtures.ts** - 测试数据和常量
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```typescript
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- ADMIN_CONFIG: 超管登录配置 (admin/123456)
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- TEST_DATA: 测试数据模板 (租户、课程包、套餐、主题、资源)
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- PACKAGE_TYPE_MAP: 套餐类型映射
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- COURSE_CATEGORY_MAP: 课程分类映射
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```
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**helpers.ts** - 通用工具函数
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```typescript
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- loginAsAdmin(): 超管登录
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- logout(): 退出登录
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- waitForTable(): 等待表格加载
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- waitForModal(): 等待弹窗显示
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- waitForSuccess/error(): 等待提示消息
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- clickRowAction(): 点击表格行操作
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- closeModal(): 关闭弹窗
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```
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### 3. 测试用例开发 ✅
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#### 01-login.spec.ts - 登录流程测试 (5 个用例)
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- ✅ 超管登录成功
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- ✅ 验证跳转到正确的仪表盘页面
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- ✅ 记住登录状态（刷新页面）
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- ✅ 错误密码登录失败
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- ✅ 账号不存在登录失败
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#### 02-dashboard.spec.ts - 数据看板测试 (7 个用例)
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- ✅ 验证统计卡片显示（租户数、课程包数、月授课次数、学生总数）
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- ✅ 验证趋势图加载
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- ✅ 验证活跃租户 TOP5 列表
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- ✅ 验证热门课程包 TOP5 列表
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- ✅ 验证快捷入口点击跳转（创建课程包、管理租户、资源库）
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#### 03-courses.spec.ts - 课程包管理测试 (12 个用例)
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- ✅ 列表页面：访问、加载、搜索、筛选、分页
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- ✅ 创建课程包：点击创建、步骤 1-6 填写
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- ✅ 编辑课程包：点击编辑、修改信息
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- ✅ 删除课程包：点击删除、确认弹窗
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- ✅ 课程包详情：查看详情、资源
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#### 04-packages.spec.ts - 套餐管理测试 (7 个用例)
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- ✅ 列表页面：访问、加载
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- ✅ 创建套餐：填写信息、设置配额、保存
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- ✅ 编辑套餐：点击编辑、修改信息
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- ✅ 删除套餐：点击删除、确认弹窗
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#### 05-themes.spec.ts - 主题字典测试 (7 个用例)
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- ✅ 列表页面：访问、加载
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- ✅ 创建主题：填写信息、上传图片、保存
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- ✅ 编辑主题：点击编辑、修改信息
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- ✅ 删除主题：点击删除、确认弹窗
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#### 06-tenants.spec.ts - 租户管理测试 (15 个用例)
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- ✅ 列表页面：访问、加载、搜索、筛选、分页
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- ✅ 创建租户：填写基本信息、选择套餐、设置配额、有效期、保存
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- ✅ 查看租户详情：基本信息、教师列表、学生列表
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- ✅ 编辑租户：点击编辑、修改信息、调整配额
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- ✅ 租户状态管理：禁用、启用
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- ✅ 重置密码：点击重置、获取临时密码
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- ✅ 删除租户：点击删除、确认弹窗
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#### 07-resources.spec.ts - 资源库测试 (9 个用例)
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- ✅ 列表页面：访问、加载、搜索、筛选、分页
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- ✅ 创建资源：填写信息、上传文件、保存
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- ✅ 编辑资源：点击编辑、修改信息
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- ✅ 删除资源：点击删除、确认弹窗
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#### 08-settings.spec.ts - 系统设置测试 (12 个用例)
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- ✅ 基本设置：系统名称、联系电话、邮箱、上传 Logo、保存
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- ✅ 安全设置：密码强度、登录限制、Token 有效期、强制 HTTPS、保存
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- ✅ 通知设置：邮件/短信通知、SMTP 配置、保存
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- ✅ 存储设置：存储类型、上传限制、文件类型、保存
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#### 99-logout.spec.ts - 退出登录测试 (4 个用例)
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- ✅ 点击退出登录
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- ✅ 验证跳转回登录页
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- ✅ 验证 token 已清除（localStorage/sessionStorage）
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- ✅ 退出后无法访问管理页面（重定向）
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#### admin-full-flow.spec.ts - 完整流程集成测试 (1 个用例)
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- ✅ 从登录开始，依次测试：
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1. 数据看板验证
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2. 租户管理流程
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3. 课程包管理流程
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4. 套餐管理流程
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5. 主题管理流程
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6. 资源库管理流程
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7. 系统设置验证（4 个标签页）
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8. 退出登录验证
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## 测试统计
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| 模块 | 测试文件 | 测试用例数 |
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| 登录流程 | 01-login.spec.ts | 5 |
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| 数据看板 | 02-dashboard.spec.ts | 7 |
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| 课程包管理 | 03-courses.spec.ts | 12 |
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| 套餐管理 | 04-packages.spec.ts | 7 |
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| 主题字典 | 05-themes.spec.ts | 7 |
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| 租户管理 | 06-tenants.spec.ts | 15 |
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| 资源库 | 07-resources.spec.ts | 9 |
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| 系统设置 | 08-settings.spec.ts | 12 |
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| 退出登录 | 99-logout.spec.ts | 4 |
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| 完整流程 | admin-full-flow.spec.ts | 1 |
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| **总计** | **11 个文件** | **79 个用例** |
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## 执行命令
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```bash
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# 方式一：运行所有超管端测试（推荐）
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npm run test:e2e:headed -- --project=chromium tests/e2e/admin/
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# 方式二：运行单个测试文件
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npm run test:e2e:headed -- tests/e2e/admin/01-login.spec.ts
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npm run test:e2e:headed -- tests/e2e/admin/06-tenants.spec.ts
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# 方式三：运行完整流程测试（一键测试所有功能）
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npm run test:e2e:headed -- tests/e2e/admin/admin-full-flow.spec.ts
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# 方式四：无头模式（CI/CD 环境）
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npm run test:e2e -- --project=chromium tests/e2e/admin/
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```
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## 查看测试报告
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```bash
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npx playwright show-report
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```
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## 测试记录文档
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- 测试记录：`docs/test-logs/admin/2026-03-13-admin-e2e-test.md`
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## 技术亮点
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1. **模块化设计**: 使用 fixtures.ts 和 helpers.ts 提取公共逻辑
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2. **页面对象模式**: 通过选择器定位页面元素，易于维护
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3. **智能等待**: 使用 waitForTable 等工具函数处理异步加载
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4. **非破坏性测试**: 创建/编辑/删除操作默认点击取消，不影响测试环境
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5. **完整流程覆盖**: admin-full-flow.spec.ts 模拟真实用户操作流程
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6. **类型安全**: 使用 TypeScript 编写，享受完整的类型提示
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## 注意事项
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1. 测试依赖于后端 API 的实际响应，需确保后端服务正常运行
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2. 文件上传相关测试仅验证组件存在，不实际上传文件
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3. 测试用例设计遵循幂等性原则，可重复执行
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4. 测试账号：admin / 123456
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## 明日计划
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- [ ] 根据实际测试结果修复失败的测试用例
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- [ ] 为学校端 (School) 创建类似的 E2E 测试套件
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- [ ] 为教师端 (Teacher) 创建 E2E 测试套件
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- [ ] 将测试集成到 CI/CD 流程中
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**记录时间**: 2026-03-13
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**最后更新**: 2026-03-13
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