41 KiB
41 KiB
超管端功能设计
⚠️ 本文档已过时
本文档已被 17-课程包套餐重构需求.md 替代。
超管端功能已重构，主要变更：
- 新增"套餐管理"模块
- 课程包管理按新结构重构
- 租户授权从"按课程包"改为"按套餐"
- 新增"主题字典"管理
本文档仅供参考，请以新文档为准。
创建时间：2025-02-04 最后更新：2025-02-14 状态：已过时 核心定位：平台运营管理、课程包制作发布、租户数据监控
一、超管端角色定位
1.1 使用人员
- 平台运营人员
- 教研团队成员
- 系统管理员
1.2 核心职责
| 职责 | 说明 |
|---|---|
| 课程包管理 | 制作、审核、发布、迭代课程包 |
| 租户管理 | 开通幼儿园账号、套餐管理、权限配置 |
| 内容资源管理 | 绘本资源、多媒体素材库管理 |
| 数据统计分析 | 平台整体使用数据、课程效果分析 |
| 系统配置 | 标签体系、年级班级、基础参数配置 |
二、核心功能模块
2.1 课程包制作（核心功能）
2.1.1 课程包制作工作台
┌─────────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ 课程包制作工作台 [保存草稿] [发布] │
├─────────────────────────────────────────────────────────────────┤
│ │
│ 第1步：基础信息 │
│ ┌───────────────────────────────────────────────────────────┐ │
│ │ 课程包名称：[________________________] 绘本名称关联：[选择] │ │
│ │ 适切年级： [☑小班] [☑中班] [☐大班] │ │
│ │ 核心领域： [语言 ▼] 次要领域：[健康 ☑科学 ☑艺术] │ │
│ │ 教学时长： [25] 分钟 │ │
│ │ 课程简介： [_____________________________] │ │
│ └───────────────────────────────────────────────────────────┘ │
│ │
│ 第2步：绘本数字资源 │
│ ┌───────────────────────────────────────────────────────────┐ │
│ │ 📖 电子绘本 [已上传《好饿的毛毛虫》完整版] [替换] │ │
│ │ 🎵 配套音频 [已上传故事录音.mp3] [替换] │ │
│ │ 🎬 配套视频 [已上传动画演示.mp4] [替换] │ │
│ └───────────────────────────────────────────────────────────┘ │
│ │
│ 第3步：教学课件 │
│ ┌───────────────────────────────────────────────────────────┐ │
│ │ [上传PPT] [上传动画组件] [上传互动素材] │ │
│ │ │ │
│ │ 📄 已上传文件： │ │
│ │ • 好饿的毛毛虫-教学课件.pptx [预览] [删除] │ │
│ │ • 毛毛虫变蝴蝶动画.swf [预览] [删除] │ │
│ └───────────────────────────────────────────────────────────┘ │
│ │
│ 第4步：课堂计划（教学脚本） │
│ ┌───────────────────────────────────────────────────────────┐ │
│ │ [按模板新建] [自定义] │ │
│ │ │ │
│ │ 📝 教学环节配置： │ │
│ │ ┌─────────────────────────────────────────────────────┐ │ │
│ │ │ 1️⃣ 导入环节（3分钟） │ │ │
│ │ │ 环节目标：激发兴趣，引出主题 │ │ │
│ │ │ 教师活动： │ │ │
│ │ │ └─ "小朋友们，你们见过毛毛虫吗？..." │ │ │
│ │ │ 关联资源：[☑毛毛虫动画.mp4 ☑导入音乐.mp3] │ │ │
│ │ │ [+添加步骤] │ │ │
│ │ ├─────────────────────────────────────────────────────┤ │ │
│ │ │ 2️⃣ 引导观察（5分钟） │ │ │
│ │ │ 环节目标：观察封面，预测故事 │ │ │
│ │ │ 教师活动： │ │ │
│ │ │ └─ "请大家看封面，猜猜毛毛虫要做什么？" │ │ │
│ │ │ 关联资源：[☑电子绘本.pdf] │ │ │
│ │ │ [+添加步骤] │ │ │
│ │ ├─────────────────────────────────────────────────────┤ │ │
│ │ │ 3️⃣ 师幼共读（10分钟） │ │ │
│ │ │ 环节目标：理解故事内容 │ │ │
│ │ │ 教师活动： │ │ │
│ │ │ └─ [逐页配置提问和互动点] │ │ │
│ │ │ 关联资源：[☑电子绘本.pdf ☑故事配音.mp3] │ │ │
│ │ │ [+添加步骤] │ │ │
│ │ ├─────────────────────────────────────────────────────┤ │ │
│ │ │ 4️⃣ 延伸活动（5分钟） │ │ │
│ │ │ 环节目标：巩固理解，拓展延伸 │ │ │
│ │ │ 活动类型：[☑动手操作 ☑交流讨论 ☐游戏] │ │ │
│ │ │ 活动内容：[详细配置...] │ │ │
│ │ │ 关联资源：[☑活动示范视频.mp4] │ │ │
│ │ │ [+添加步骤] │ │ │
│ │ ├─────────────────────────────────────────────────────┤ │ │
│ │ │ 5️⃣ 活动结束（2分钟） │ │ │
│ │ │ 环节目标：总结提升 │ │ │
│ │ │ 教师活动： │ │ │
│ │ │ └─ "今天我们认识了..." │ │ │
│ │ │ [+添加步骤] │ │ │
│ │ └─────────────────────────────────────────────────────┘ │ │
│ └───────────────────────────────────────────────────────────┘ │
│ │
│ 第5步：延伸活动配置 │
│ ┌───────────────────────────────────────────────────────────┐ │
│ │ [+添加延伸活动] │ │
│ │ │ │
│ │ 📌 已配置的延伸活动： │ │
│ │ ┌─────────────────────────────────────────────────────┐ │ │
│ │ │ 活动一：毛毛虫成长图（健康-动作发展） │ │ │
│ │ │ 形式：动手操作 | 时长：15分钟 │ │ │
│ │ │ 素材类型：☑线上素材 ☐线下素材 │ │ │
│ │ │ • 线上素材：成长图打印模板.pdf [管理素材] │ │ │
│ │ │ • 线下素材：需准备彩纸、胶水、剪刀（说明已录入） │ │ │
│ │ │ 活动指引：[查看详细指引] [编辑] │ │ │
│ │ │ [编辑] [删除] │ │ │
│ │ ├─────────────────────────────────────────────────────┤ │ │
│ │ │ 活动二：数数毛毛虫吃了几样东西（科学-数学认知） │ │ │
│ │ │ 形式：游戏互动 | 时长：10分钟 │ │ │
│ │ │ 素材类型：☑线上素材 ☐线下素材 │ │ │
│ │ │ • 线上素材：数数游戏组件.html [管理素材] │ │ │
│ │ │ • 线上素材：食物卡片.pdf [管理素材] │ │ │
│ │ │ 活动指引：[查看详细指引] [编辑] │ │ │
│ │ │ [编辑] [删除] │ │ │
│ │ └─────────────────────────────────────────────────────┘ │ │
│ └───────────────────────────────────────────────────────────┘ │
│ │
│ 第6步：测评工具 │
│ ┌───────────────────────────────────────────────────────────┐ │
│ │ [+添加测评工具] │ │
│ │ │ │
│ │ 📊 已配置的测评工具： │ │
│ │ • 观察记录表.pdf [预览] [编辑] [删除] │ │
│ │ • 参与情况记录表.xlsx [预览] [编辑] [删除] │ │
│ │ • 掌握情况评估表.pdf [预览] [编辑] [删除] │ │
│ └───────────────────────────────────────────────────────────┘ │
│ │
└─────────────────────────────────────────────────────────────────┘
2.1.2 课程包状态流转
┌─────────┐ ┌─────────┐ ┌─────────┐ ┌─────────┐
│ 新建 │ ──▶ │ 草稿箱 │ ──▶ │ 审核中 │ ──▶ │ 已发布 │
└─────────┘ └─────────┘ └─────────┘ └─────────┘
│ │
▼ ▼
┌─────────┐ ┌─────────┐
│ 已下架 │ ◀──────────────── │ 已迭代 │
└─────────┘ └─────────┘
| 状态 | 说明 | 操作 |
|---|---|---|
| 草稿箱 | 制作中，未提交审核 | 保存、编辑、删除 |
| 审核中 | 已提交，等待审核 | 查看详情 |
| 已发布 | 审核通过，教师可见 | 下架、迭代 |
| 已下架 | 暂停使用 | 重新发布 |
| 已迭代 | 有新版本替换 | 查看历史版本 |
2.2 课程包管理
2.2.1 课程包列表
┌──────────────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ 课程包管理 [+新建课程包] [批量导入]│
├──────────────────────────────────────────────────────────────────────┤
│ 筛选： │
│ 年级：[全部 ▼] 领域：[全部 ▼] 状态：[全部 ▼] 搜索：[_______] │
│ │
│ ┌────┬──────────────┬─────────┬─────────┬──────┬──────┬─────────┐ │
│ │序号│ 课程包名称 │ 绘本 │ 年级 │ 状态 │版本号│ 操作 │ │
│ ├────┼──────────────┼─────────┼─────────┼──────┼──────┼─────────┤ │
│ │ 1 │好饿的毛毛虫 │好饿的毛 │中班、大班│已发布│ v1.0 │[编辑] │ │
│ │ │完整阅读活动 │毛虫 │ │ │ │[下架] │ │
│ │ │ │ │ │ │ │[查看数据]│ │
│ ├────┼──────────────┼─────────┼─────────┼──────┼──────┼─────────┤ │
│ │ 2 │猜猜我有多爱你│猜猜我有 │小班、中班│审核中│ v0.9 │[查看] │ │
│ │ │情感教育课程 │多爱你 │ │ │ │[撤销审核]│ │
│ ├────┼──────────────┼─────────┼─────────┼──────┼──────┼─────────┤ │
│ │ 3 │好饿的毛毛虫 │好饿的毛 │大班 │草稿 │ v0.5 │[继续编辑]│ │
│ │ │科学探究延伸 │毛虫 │ │ │ │[删除] │ │
│ └────┴──────────────┴─────────┴─────────┴──────┴──────┴─────────┘ │
└──────────────────────────────────────────────────────────────────────┘
2.2.2 课程包数据统计
┌─────────────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ 《好饿的毛毛虫》完整阅读活动 - 课程数据 │
├─────────────────────────────────────────────────────────────────────┤
│ │
│ 📊 使用概况 │
│ ┌─────────────┬─────────────┬─────────────┬─────────────┐ │
│ │ 使用学校数 │ 使用教师数 │ 授课次数 │ 学生覆盖数 │ │
│ │ 128所 │ 356人 │ 1,254次 │ 12,540人 │ │
│ └─────────────┴─────────────┴─────────────┴─────────────┘ │
│ │
│ 📈 使用趋势（近30天） │
│ [折线图：每日授课次数趋势] │
│ │
│ ⭐ 教师反馈 │
│ ┌─────────────────────────────────────────────────────────────┐ │
│ │ 综合评分：⭐⭐⭐⭐⭐ 4.8/5.0 │ │
│ │ │ │
│ │ 优点： │ │
│ │ • "课件设计精美，孩子很喜欢" (86%) │ │
│ │ • "教学脚本清晰，新手也能上手" (78%) │ │
│ │ • "延伸活动丰富，节省备课时间" (72%) │ │
│ │ │ │
│ │ 改进建议： │ │
│ │ • "共读环节时间偏紧，建议延长" (15%) │ │
│ │ • "希望能增加更多互动组件" (8%) │ │
│ └─────────────────────────────────────────────────────────────┘ │
│ │
│ [导出报告] [查看详细反馈] │
└─────────────────────────────────────────────────────────────────────┘
2.3 租户管理
2.3.1 租户列表
┌─────────────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ 租户管理 [+新建租户] [批量开通] │
├─────────────────────────────────────────────────────────────────────┤
│ 筛选：地区：[全部 ▼] 套餐：[全部 ▼] 状态：[全部 ▼] 搜索：[__] │
│ │
│ ┌────┬─────────┬─────────┬──────┬──────────┬──────┬──────────────┐ │
│ │序号│ 学校名称 │ 地区 │ 套餐 │有效期至 │状态 │ 操作 │ │
│ ├────┼─────────┼─────────┼──────┼──────────┼──────┼──────────────┤ │
│ │ 1 │阳光幼儿园│北京朝阳 │高级 │2025-09-01│正常 │[查看][编辑] │ │
│ │ │ │ │ │ │ │[续费][禁用] │ │
│ ├────┼─────────┼─────────┼──────┼──────────┼──────┼──────────────┤ │
│ │ 2 │花儿朵朵 │上海浦东 │标准 │2025-03-01│正常 │[查看][编辑] │ │
│ │ │幼儿园 │ │ │ │ │[续费][禁用] │ │
│ ├────┼─────────┼─────────┼──────┼──────────┼──────┼──────────────┤ │
│ │ 3 │蓝天双语 │广州天河 │基础 │2024-12-31│即将 │[查看][编辑] │ │
│ │ │幼儿园 │ │ │ │到期 │[发送续费提醒]│ │
│ └────┴─────────┴─────────┴──────┴──────────┴──────┴──────────────┘ │
└─────────────────────────────────────────────────────────────────────┘
2.3.2 租户套餐配置
┌─────────────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ 阳光幼儿园 - 套餐配置 [保存] [取消] │
├─────────────────────────────────────────────────────────────────────┤
│ │
│ 当前套餐：高级套餐 │
│ │
│ 📦 套餐内容 │
│ ┌─────────────────────────────────────────────────────────────┐ │
│ │ 课程包数量： 不限（全部课程包） │ │
│ │ 教师账号数： 50个 │ │
│ │ 学生档案数： 500个 │ │
│ │ 存储空间： 50GB │ │
│ │ 数据导出： ✅ 支持 │ │
│ │ 专属客服： ✅ 支持 │ │
│ └─────────────────────────────────────────────────────────────┘ │
│ │
│ ⏙️ 可用课程包（已勾选为授权课程包） │
│ ☑ 好饿的毛毛虫完整阅读活动 │
│ ☑ 猜猜我有多爱你情感教育课程 │
│ ☐ 逃家小兔亲子共读课程 │
│ ☑ ... │
│ │
│ 👥 账号管理 │
│ 已开通教师账号：45/50 [+新增教师账号] │
│ │
│ 📊 使用情况（本月） │
│ • 授课次数：234次 │
│ • 登录教师：38人 │
│ • 学生档案：312个 │
│ │
└─────────────────────────────────────────────────────────────────────┘
2.4 资源库管理
┌─────────────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ 资源库管理 │
├─────────────────────────────────────────────────────────────────────┤
│ │
│ 📂 绘本库 [上传新绘本] │
│ ┌─────────────────────────────────────────────────────────────┐ │
│ │ [搜索绘本] 分类：[全部 ▼] 筛选：[已授权 ▼] │ │
│ │ │ │
│ │ ┌─────┬─────────────┬─────────┬──────────┬────────┐ │ │
│ │ │封面 │ 绘本名称 │ 作者 │ 适切年级 │ 操作 │ │ │
│ │ ├─────┼─────────────┼─────────┼──────────┼────────┤ │ │
│ │ │[图] │好饿的毛毛虫 │艾瑞·卡尔 │小中大班 │[查看] │ │ │
│ │ │ │ │ │ │[编辑] │ │ │
│ │ │ │ │ │ │[授权管理]│ │ │
│ │ └─────┴─────────────┴─────────┴──────────┴────────┘ │ │
│ └─────────────────────────────────────────────────────────────┘ │
│ │
│ 🎵 多媒体素材库 │
│ [上传素材] │
│ • 音频文件：234个 │
│ • 视频文件：156个 │
│ • 图片素材：892个 │
│ • 互动组件：45个 │
│ │
│ 📄 模板库 │
│ • 教学脚本模板：5个 │
│ • 观察记录表模板：8个 │
│ • 评估表模板：12个 │
│ │
└─────────────────────────────────────────────────────────────────────┘
2.5 数据统计
┌─────────────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ 数据统计看板 │
├─────────────────────────────────────────────────────────────────────┤
│ │
│ 📊 平台整体数据 │
│ ┌─────────────┬─────────────┬─────────────┬─────────────┐ │
│ │ 租户总数 │ 活跃租户 │ 月授课次数 │ 覆盖学生数 │ │
│ │ 1,254所 │ 986所 │ 45,678次 │ 234,567人 │ │
│ └─────────────┴─────────────┴─────────────┴─────────────┘ │
│ │
│ 📈 课程包使用排行（Top 10） │
│ [柱状图：课程包使用次数排行] │
│ │
│ 🏆 活跃学校排行（Top 10） │
│ [列表：学校名称、地区、授课次数] │
│ │
│ ⭐ 教师反馈汇总 │
│ • 本月收到反馈：2,345条 │
│ • 平均评分：4.7/5.0 │
│ • 待处理建议：45条 │
│ │
└─────────────────────────────────────────────────────────────────────┘
2.6 系统配置
┌─────────────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ 系统配置 │
├─────────────────────────────────────────────────────────────────────┤
│ │
│ 🏷️ 标签体系管理 │
│ [已内置《3-6岁指南》标签体系] │
│ [查看完整标签树] [导出标签库] [添加自定义标签] │
│ │
│ 🎓 年级配置 │
│ • 小班（3-4岁） │
│ • 中班（4-5岁） │
│ • 大班（5-6岁） │
│ [+添加年级] │
│ │
│ 👤 权限角色管理 │
│ • 超级管理员 │
│ • 教研人员 │
│ • 运营人员 │
│ [+添加角色] │
│ │
│ ⚙️ 参数配置 │
│ • 单次课程时长：25分钟（默认） │
│ • 课程包审核流程：开启 │
│ • 反馈收集周期：每节课后 │
│ │
└─────────────────────────────────────────────────────────────────────┘
三、课程包制作详细流程
3.1 制作前准备
| 步骤 | 动作 | 责任人 |
|---|---|---|
| 1 | 确定绘本和教学主题 | 教研团队 |
| 2 | 设计完整教学方案 | 教研团队 |
| 3 | 准备所有素材资源 | 教研+设计 |
| 4 | 录制配套音视频 | 设计团队 |
| 5 | 制作互动课件 | 设计团队 |
| 6 | 配置延伸活动素材 | 教研团队 |
3.2 平台操作流程
┌─────────────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ 课程包制作完整流程 │
└─────────────────────────────────────────────────────────────────────┘
1. 新建课程包
│
├─ 选择关联绘本（从资源库选择或新增）
├─ 填写基础信息（名称、适切年级、领域标签）
└─ 保存草稿
2. 上传数字资源
│
├─ 上传电子绘本（PDF/HTML格式）
├─ 上传配套音频（MP3格式）
└─ 上传配套视频（MP4格式）
3. 配置教学课件
│
├─ 上传PPT课件
├─ 上传动画组件（SWF/GIF/视频）
└─ 上传互动素材
4. 编辑教学脚本（核心）
│
├─ 选择教学环节模板
│ └─ 导入/引导/共读/活动/结束
├─ 逐环节配置
│ ├─ 设置环节目标和时长
│ ├─ 编写教师话术脚本
│ ├─ 配置提问和互动点
│ └─ 关联互动组件
└─ 预览完整流程
5. 配置延伸活动
│
├─ 添加延伸活动（支持多个）
│ ├─ 选择活动形式（动手/交流/游戏等）
│ ├─ 关联领域标签
│ ├─ 上传线上素材（打印模板、PPT、互动组件）
│ ├─ 录入线下素材说明
│ └─ 编写活动指引
└─ 配置完成
6. 配置测评工具
│
├─ 上传观察记录表
├─ 上传参与情况记录表
└─ 上传掌握情况评估表
7. 预览和测试
│
├─ 预览课程包完整内容
├─ 测试所有互动组件
└─ 确认无误后提交
8. 提交审核
│
└─ 进入"审核中"状态
9. 审核发布
│
├─ 教研组长审核
├─ 审核通过 → 发布上线
└─ 审核不通过 → 返回修改
10. 发布后监控
│
├─ 查看使用数据
├─ 收集教师反馈
└─ 迭代优化版本
四、课程包审核机制
4.1 审核检查项
| 检查项 | 说明 | 结果 |
|---|---|---|
| 内容完整性 | 所有模块是否完整配置 | ✅/❌ |
| 教学科学性 | 教学目标、流程符合幼儿教育规律 | ✅/❌ |
| 素材质量 | 音视频、课件质量达标 | ✅/❌ |
| 标签准确性 | 领域、年级标签准确 | ✅/❌ |
| 版权合规 | 所有素材有合法版权 | ✅/❌ |
4.2 审核意见
┌─────────────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ 课程包审核：好饿的毛毛虫完整阅读活动 │
├─────────────────────────────────────────────────────────────────────┤
│ │
│ 提交人：张教研 提交时间：2025-02-03 │
│ │
│ 审核结果：✅ 通过 │
│ │
│ 审核意见： │
│ 1. 教学设计科学合理，环节清晰 │
│ 2. 互动组件丰富，能有效支持教学 │
│ 3. 延伸活动设计全面，覆盖多个领域 │
│ 4. 建议：共读环节可增加2个提问点 │
│ │
│ 审核人：李教研组长 审核时间：2025-02-04 │
│ │
│ [发布] [要求修改后再提交] │
└─────────────────────────────────────────────────────────────────────┘
五、与租户端的关联
5.1 课程包发布后的可见性
| 租户套餐 | 可见课程包范围 |
|---|---|
| 基础套餐 | 指定的入门课程包（约50个） |
| 标准套餐 | 基础套餐 + 进阶课程包（约150个） |
| 高级套餐 | 全部课程包（不限） |
5.2 课程包授权机制
- 超管端控制每个套餐的课程包范围
- 租户端只能看到已授权的课程包
- 租户升级套餐后自动解锁新课程包
六、教学环节资源关联
详细设计见 16-教学环节资源关联设计.md
6.1 功能说明
在编辑教学环节和逐页脚本时，可以选择关联已上传的数字资源和教学材料：
- 数字资源：电子绘本、音频、视频
- 教学材料：PPT课件、教学挂图
6.2 关联规则
| 规则 | 说明 |
|---|---|
| 多选 | 一个环节/页面可关联多个资源 |
| 复用 | 同一资源可被多个环节/页面关联 |
| 可选 | 环节/页面可以不关联任何资源 |
6.3 教师端展示
教师在备课模式和授课模式中，可以看到当前环节关联的所有资源，支持：
- 快速预览资源
- 一键播放音视频
- 查看电子绘本
七、后续需要确认的问题
- 课程包是否支持版本历史记录？
- 课程包下架后，已使用该课程的学校是否仍能查看？
- 是否需要课程包克隆功能（基于现有课程包快速创建新版本）？
- 多个教研人员是否可以协同制作一个课程包？
- 课程包是否支持导出/导入（用于跨环境迁移）？
七、下一步
继续设计 教师端的课程包查看与使用流程